miércoles, 27 de mayo de 2020

EVALUACIÓN INTERMEDIA. - GRADO OCTAVO.


EVALUACIÓN INTERMEDIA.
GRADO OCTAVO.
Para el desarrollo de la evaluación intermedia consistirá en escoger una de los siguientes binomios y aplicar una formula desarrollada con el Triángulo de Pascal donde se evidencie dentro del video con duración mínima de un minuto, el desarrollo del ejercicio.
·    
·    
·    
Realizar:
·         Triangulo de Pascal
·         Formula del triangulo de Pascal (SOLO LA QUE USTED VA A UTILIZAR)
·         Aplicación y solución de la formula con el binomio anteriormente escogido.
El video tendrá en cuenta los siguientes aspectos de calificación y será importante que se haga entrega de la siguiente manera.  Usted podrá escoger cualquiera de las 2 opciones.
1. El estudiante subirá el video explicativo a Youtube y me enviara el link a mi correo personal.
2.  El estudiante me mandará el video debidamente comprimido en formato Winrar o ZIP. Comparto video de apoyo para que las personas aprendan a hacerlo - https://www.youtube.com/watch?v=LnfmtNPWilc
RUBICA DE CALIFICACIÓN: Cada aspecto tendrá una calificación correspondiente, donde se hará una suma de los valores promediados para escoger la nota final.
ASPECTOS A CALIFICAR.
NOTA
Porte del uniforme. (0,8)

Extensión de un minuto mínimo. (0,5)

Creatividad. (0,5)

Solución del ejercicio. (1,0)

Tiempo de entrega.(0,8)

Manejo del tema. (1,0)

Uso de apoyos didácticos o herramientas. (0,4)

TOTAL



IMPORTANTE: El correo deberá ser enviado a carlospalomop@hotmail.com con los siguientes aspectos.
1.       ASUNTO: NOMBRE DEL ESTUDIANTE COMPLETO Y GRADO.
2.       NOMBRE DEL ARCHIVO: EVALUACIÓN INTERMEDIA GMAI.
Ejemplo: ASUNTO: CARLOS ANDRÉS PALOMO PETRO – EI – GRADO 8°A
FECHA DE ENTREGA: El plazo del correo estará habilitado hasta el día Miércoles 3 de Junio a las 11:59pm. Luego de ese momento los correos que se envíen NO se tendrán en cuenta para su calificación.

EVALUACIÓN INTERMEDIA - GRADO NOVENO.


EVALUACIÓN INTERMEDIA.
GRADO NOVENO.
Para el desarrollo de la evaluación intermedia consistirá en escoger una de las siguientes coordenadas que estarán a continuación donde usted como estudiante realice un video resolviendo el ejercicio con la clase anterior en clases, este será de mínimo un minuto y máximo lo que considere el estudiante su solución.
·         (-2,5) y (3,-8)
·         (3,4) y (4,3)
·         (-3,-2) y (-1,6)
Calcular:
·         Ecuación punto pendiente.
·         Gráfica.
·         Ecuación de la recta.
El video tendrá en cuenta los siguientes aspectos de calificación y será importante que se haga entrega de la siguiente manera.  Usted podrá escoger cualquiera de las 2 opciones.
1. El estudiante subirá el video explicativo a Youtube y me enviara el link a mi correo personal.
2.  El estudiante me mandará el video debidamente comprimido en formato Winrar o ZIP. Comparto video de apoyo para que las personas aprendan a hacerlo - https://www.youtube.com/watch?v=LnfmtNPWilc
RUBICA DE CALIFICACIÓN: Cada aspecto tendrá una calificación correspondiente, donde se hará una suma de los valores promediados para escoger la nota final.
ASPECTOS A CALIFICAR.
NOTA
Porte del uniforme. (0,8)

Extensión de un minuto mínimo. (0,5)

Creatividad. (0,5)

Solución del ejercicio. (1,0)

Tiempo de entrega.(0,8)

Manejo del tema. (1,0)

Uso de apoyos didácticos o herramientas. (0,4)

TOTAL



IMPORTANTE: El correo deberá ser enviado a carlospalomop@hotmail.com con los siguientes aspectos.
1.       ASUNTO: NOMBRE DEL ESTUDIANTE COMPLETO Y GRADO.
2.       NOMBRE DEL ARCHIVO: EVALUACIÓN INTERMEDIA GMAI.
Ejemplo: ASUNTO: CARLOS ANDRÉS PALOMO PETRO – EI – GRADO 9°A
FECHA DE ENTREGA: El plazo del correo estará habilitado hasta el día Miércoles 3 de Junio a las 11:59pm. Luego de ese momento los correos que se envíen NO se tendrán en cuenta para su calificación.

sábado, 16 de mayo de 2020

PLAN DE RECUPERACIÓN 9°


GUÍA DE RECUPERACIÓN GRADO NOVENO
El siguiente plan de recuperación relata cada una de las actividades e indicaciones a presentar para las personas que deben recuperar la asignatura de matemáticas en el Colegio Gimnasio Mi Alegre Infancia de la Ciudad de Montería.

1.      Realizar diapositivas dinámicas donde se exponga un tema del primer periodo (Libre elección) mediante la aplicación Power Point. Requisitos mínimos:

-          Mínimo 10 diapositivas. ( No incluye presentación y Bibliografía)
-          Incluir gráficas, dibujos y sea llamativa.
-          Dentro de la temática escogida, tener en cuenta los siguientes ítems: Para qué sirve?, aplicabilidad en la vida cotidiana, y un ejemplo.
-          La persona debe constar con la creación de la misma dentro de los horarios establecidos y envío para el día correcto.
-          Consta de 15 minutos para su presentación.
-          Tener en cuenta rubrica de participación.


2.      Horario asignado para presentación del tema a través de video conferencias en la plataforma ZOOM, del docente Carlos Palomo.

Sebastian Peña - Martes 19 de Mayo – 2:00 pm
Veronica Mora- Martes 19 de Mayo – 2:15 pm
Simey Valdelamar - Martes 19 de Mayo – 2:30 pm
Carolina Gonzales - Martes 19 de Mayo – 2:45 pm
Santiago Gonzales - Martes 19 de Mayo – 3:00 pm
Wilson Otero - Martes 19 de Mayo – 3:15 pm
Luis David Perez - Martes 19 de Mayo – 3:30 pm
María Paula Petro - Martes 19 de Mayo – 3:45 pm
Samuel Rendon - Martes 19 de Mayo – 4:00 pm
Pedro Gonzales - Martes 19 de Mayo – 4:15 pm


Les deseo lo mejor de los éxitos y el desarrollo sea de su agrado. Espero ver buenas intervenciones y se logren preparar. ¡BENDICIONES!

PLAN DE RECUPERACIÓN 8


GUÍA DE RECUPERACIÓN GRADO OCTAVO
El siguiente plan de recuperación relata cada una de las actividades e indicaciones a presentar para las personas que deben recuperar la asignatura de matemáticas en el Colegio Gimnasio Mi Alegre Infancia de la Ciudad de Montería.

1.      Realizar diapositivas dinámicas donde se exponga un tema del primer periodo (Libre elección) mediante la aplicación Power Point. Requisitos mínimos:

-          Mínimo 10 diapositivas. ( No incluye presentación y Bibliografía)
-          Incluir gráficas, dibujos y sea llamativa.
-          Dentro de la temática escogida, tener en cuenta los siguientes ítems: Para qué sirve?, aplicabilidad en la vida cotidiana, y un ejemplo.
-          La persona debe constar con la creación de la misma dentro de los horarios establecidos y envío para el día correcto.
-          Consta de 15 minutos para su presentación.
-          Tener en cuenta rubrica de participación.


2.      Horario asignado para presentación del tema a través de video conferencias en la plataforma ZOOM, del docente Carlos Palomo.

Javier Vega - Martes 19 de Mayo – 4:00 pm
María Samanta García - Martes 19 de Mayo – 4:15 pm
Breiner Herrera - Martes 19 de Mayo – 4:30 pm
Juan Diego Rodríguez - Martes 19 de Mayo – 4:45 pm



Les deseo lo mejor de los éxitos y el desarrollo sea de su agrado. Espero ver buenas intervenciones y se logren preparar. ¡BENDICIONES!